（管理学院王杜刚）2024年11月1日下午，一场旨在提升思政课教学质量的教学研讨会在2教412会议室召开。本次研讨会由管理学院院长（兼政治理论教学部主任）刘韶华主持，全体思政课教师和教务处相关人员参与，学校党委书记宋明华同志和学校教学副校长满海波同志也拨冗出席，为本次研讨会增添了浓厚的学术氛围和权威的指导力量。

会议伊始，主持人简要介绍了参会领导及本次研讨会的意义，强调了思政课在高等教育中的重要地位及其对学生思想政治素质培养的关键作用。随后，政治理论教研室负责人对今年思政教学、科研等方面的工作进行了全面而细致的汇报，为后续的研讨环节奠定了坚实的基础。

在接下来的优秀思政教师经验分享环节，王灿老师和荆永月老师分别进行了精彩的说课展示，他们独特的教学方法和深入浅出的讲解赢得了与会教师的阵阵掌声。

教务处相关人员在会上就近期对思政课听课情况发表了意见，提出了多条具有针对性和可操作性的建议，为思政课教学的改进指明了方向。

副校长满海波同志在会上着重强调了思政课教学需严格遵循习近平总书记提出的“八个相统一”要求。在这一框架内，他特别对“坚持灌输性与启发性相统一”以及“坚持主导性与主体性相统一”这两个方面进行了深入的阐述和解析。他指出，思政课教师不仅要具备扎实的专业知识，更要苦练基本功，深入熟悉教材，以确保教学内容的准确性和深度；教学案例还需要进行固化并实施动态调整，以确保教学内容能够与时俱进，始终保持与时代的紧密联系。同时，他鼓励教师们要勇于创新教学方式，不应拘泥于传统的教学模式，而应针对课程中的重难点内容，巧妙设计课堂互动环节，以激发学生的学习兴趣和主动性。

党委书记宋明华在总结讲话中着重强调了几点：首先，思政课教师应转变思维，化被动为主动，积极寻求与其他学校的交流合作机会，以便借鉴并吸收先进的教学经验和方法。其次，他提出了关于师资配备的设想，旨在进一步优化教师队伍结构。同时，宋书记鼓励思政教师们在教学实践中融入更多贴近学生生活、为学生所喜闻乐见的案例和数据，以此提升思政课的吸引力和实效性。最后，他对学科建设、教改科研等方面提出了具体而明确的要求，为思政课教学的未来发展描绘了清晰的蓝图，指明了前进的方向。

此次研讨会不仅为全体思政课教师提供了一个交流学习的平台，更为推动思政课教学改革和提升教学质量注入了新的动力。